Архитектура предприятий
Дисциплина
"Архитектура предприятий"
Лекции (краткий конспект)
1. Архитектура предприятий осн опред.pdf
3. Metodiki_opisania_arkhitektury_predpriatia.pdf
4. !! Arkhitektura_predpriatia_modely_metodiki.pdf
Практика
1. Архитектура предприятия Практическая №1.pdf
2. Задание для практической работы №№2-4.pdf
3. Задание для практич.работы 5-8 Построение ...
Практику и рефераты - отослать на почту
bel.reu@mail.ru
Темы для подготовки реферата-эссе:
Варианты для подготовки реферата-эссе.pdf
Правила оформления библиографических ссылок см.
№2 Стандарт оформления ссылок на источники
ВЫПОЛНИТЬ ЗАДАНИЯ НА ПОРТАЛЕ INTUIT.RU
(ТЕСТИРОВАНИЕ ПРОХОДИТЬ ПО ЛЕКЦИЯМ!!! НЕ ЭКСТЕРНОМ!)
ИЗУЧИТЬ КУРСЫ учебного плана:
Архитектура предприятия
ИТ в современном менеджменте
Информационные системы и технологии в экономике и управлении
Безопасность в интернете (дополнительно)
Работа в интернете (дополнительно)
Алгоритм работы на портале Intuit.ru:
1. Зарегистрироваться ИЛИ
2. Зайти под своим логином и паролем (под своей учетной записью)
3. ЗАПИСАТЬСЯ НА КУРС
4. Результат - получение сертификата (Самостоятельно -> Бесплатно -> Сертификат)
5. После успешной сдачи экзамена (оценка может быть любая - "3", "4", "5", в этой системе максимальный балл - 5)
в меню слева "Учеба", открыв пункт "Дипломы", вы увидите ссылку для работодателей
на свою страничку на портале Интуит с вашим собственным сертификатом.
Открыв диплом по ссылке для работодателей, МОЖНО СКОПИРОВАТЬ адрес вашей странички для отчета.
6. Успешной работы!!! :))
7. Чтобы продолжить обучение в следующий сеанс работы, нужно зайти под своим логином и паролем, в меню слева увидеть пункт "Учеба", нажать и в открывшемся меню выбрать "Зачетная книжка". Далее - продолжить обучение.
8. И далее - > записываемся на следующий курс.
РЕЗУЛЬТАТЫ ВАШЕЙ РАБОТЫ В ОНЛАЙН-УНИВЕРСИТЕТЕ
РЕГИСТРИРУЕМ ЗДЕСЬ ↓
(скопировать ссылку для работодателей сертификата INTUIT.RU)
IT-менеджмент: задания по лабораторным работам см. файл
Для консультаций:
тел. MTC +375295751047
тел. MTC/Viber +375295031555
Требования к написанию эссе и реферата
Эссе является краткой самостоятельной исследовательской работой, отражающей позицию автора по какому-либо актуальному вопросу (проблеме). Цель эссе – высказать свою точку зрения и сформировать непротиворечивую систему аргументов, обосновывающих предпочтительность позиции, выбранной автором данного текста.
Эссе включает в себя следующие элементы:
1. Введение. В нем формулируется тема, обосновывается ее актуальность, обосновывается структура рассмотрения темы, осуществляете переход к основному суждению.
2. Основная часть. Включает в себя:
- формулировку суждений и аргументов, которые выдвигает автор;
- анализ контраргументов и противоположных суждений, при этом необходимо показать их слабые стороны;
- доказательства, факты и примеры в поддержку авторской позиции.
3. Заключение. Резюмируются аргументы в защиту основного суждения, дается общее заключение о научно-практической целесообразности данного утверждения.
Работа оценивается положительно в том случае, если проблема раскрыта на научно-теоретическом уровне, в связях и обоснованиях, с корректным использованием научных терминов и понятий в контексте ответа, также представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы, дана аргументация с опорой на факты социально-экономической действительности.
Требования к выполнению презентаций
Презентация является краткой самостоятельной работой студента/студентов и должна соответствовать следующим требованиям:
- каждый слайд должен иметь заголовок;
- избегать дословного воспроизведения текста на слайде;
- в тексте следует использовать лаконичные предложения и фразы;
- не заполнять один слайд слишком большим объемом информации: если необходимо показать большой объем информации (документ, таблица), поместите его фрагмент или по возможности упростите, оставив самое важное.
- завершать свою презентацию обобщением уже сказанных основных тезисов в более короткой и понятной форме;
количество слайдов должно примерно соответствовать содержанию письменной работы/доклада.